校（院）不斷完善專業(yè)化能力培訓(xùn)課程體系，統(tǒng)籌用好校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，提升專業(yè)化能力培訓(xùn)的針對性和實效性。
      設(shè)置“專業(yè)化能力培訓(xùn)”教學(xué)單元課程，組織開發(fā)“三地一區(qū)”、合肥科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)等新專題，進(jìn)一步完善“七種能力”課程體系。參考中央黨校做法，在各主體班次設(shè)立教學(xué)組，由相應(yīng)教研部負(fù)責(zé)人和教師組成教學(xué)團(tuán)隊，會同教務(wù)部共同負(fù)責(zé)各主體班次教學(xué)計劃的組織實施，切實做好學(xué)員“兩帶來”問題交流、結(jié)構(gòu)化研討等教學(xué)及跟班調(diào)研指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)員將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的實際舉措。
        按照現(xiàn)場教學(xué)點在各市全覆蓋要求，加大現(xiàn)場教學(xué)點建設(shè)，與市縣黨校合作開發(fā)蕪湖奇瑞、桐城“六尺巷工作法”等反映安徽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展典型經(jīng)驗的現(xiàn)場教學(xué)專題，推進(jìn)形成主題突出、布局合理、資源融通的全省干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)體系，現(xiàn)有各類教學(xué)基地82個。
        組織學(xué)員到滬蘇浙等地區(qū)開展異地教學(xué)，加強(qiáng)中青班、選調(diào)生班等主體班次社會實踐教學(xué)，有針對性的到上海、江蘇、浙江、福建等地開展異地教學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒典型經(jīng)驗和先進(jìn)做法。今年以來異地教學(xué)14個班次。
        打造領(lǐng)導(dǎo)專家“形勢報告會”、高質(zhì)量發(fā)展“書記講堂”、科技前沿“院士講堂”等教學(xué)品牌，新增“企業(yè)家講堂”。今年以來省領(lǐng)導(dǎo)來校（院）作“形勢報告”3場、市（縣）委書記圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展特色亮點作“書記講堂”3場、知名院士圍繞“同步輻射和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”等當(dāng)前熱點問題作“院士講堂”2場。